Área: Tutoría y Orientación Educativa (TOE)

Nivel: SECUNDARIA (para estudiantes de 1º a 5º año)

Proyecto: “Valorarte” ofrece recursos pedagógicos para trabajar objetivos claros y valores propios de la etapa de desarrollo del estudiante de secundaria. Es un material que ayuda a analizar y profundizar valores propios de la adolescencia, que deben ser planteados acertadamente para conseguir compromisos y toma de decisiones importantes. Es el material ideal para gestionar de manera óptima el tiempo del área de Tutoría, bajo las nuevas consideraciones del Currículo Nacional 2017 vigente en el Perú.

Características:

Son ocho unidades correspondientes a ocho diferentes valores. Cada unidad se desarrolla en cuatro sesiones o semanas de trabajo bajo el esquema metodológico siguiente:

• Primera Sesión: “Experiencia de vida”. A partir de un personaje significativo o una historia real, se realiza la presentación o la introducción al valor.

• Segunda Sesión: “Me informo y me formo”. Atractivas infografías ofrecen al estudiante las ideas teóricas y el enfoque del valor que se desarrolla en dicha unidad.

• Tercera Sesión: “Mi proyecto de vida”. Se presenta narraciones que sirvan de reflexión e inspiración con preguntas de autoexamen, introspectivas, que lleven al estudiante a revisarse como va en el valor que se está desarrollando.

• Cuarta Sesión: “Lección de vida”. Casos de la vida real, situaciones o noticias que ilustran, ya sea en positivo o como un antivalor de lo que se desea transmitir para desarrollar también el pensamiento crítico, toma de decisiones o resolución de problemas.

Cada unidad se complementa con una “Ampliación de clase”, en donde se profundiza la práctica de los conceptos adquiridos. Finalmente, se proponen cuatro proyectos (después de cada bimestre): actividades útiles, en su mayoría grupales, para formar en la reflexión y en al análisis del valor, desde la concreción de un tareas organizadas y secuenciales.

En secundaria se trabajan por grado los siguientes valores:

1er año: respeto, laboriosidad, amistad, responsabilidad, perseverancia, patriotismo, esfuerzo y justicia.

2do año: respeto, laboriosidad, sencillez, responsabilidad, estudio, sobriedad, fortaleza, y justicia.

3er año: amabilidad, laboriosidad, amistad, responsabilidad, pudor, sociabilidad, prudencia y justicia.

4to año: respeto, coherencia, lealtad, tolerancia, empatía, optimismo, audacia y honestidad.

5to año: fortaleza, autenticidad, intimidad, responsabilidad, tolerancia, perseverancia, lealtad y sinceridad.